10 de Marzo 2026
Con el propósito de fomentar el cuidado, la valoración y el uso responsable de los recursos naturales, el Gobierno de la Ciudad, encabezado por el presidente municipal Pepe Chedraui, a través de la Secretaría de Medio Ambiente, realizó una Jornada de Cultura Ambiental dirigida a estudiantes de distintos niveles educativos en el CBTIS Núm. 260.
Durante la jornada se impartieron pláticas y talleres enfocados en la educación ambiental, con el objetivo de fortalecer la conciencia sobre la importancia de proteger el entorno y promover prácticas responsables en la vida cotidiana.
El titular de la dependencia, Iván Herrera, destacó que acercar estos temas a las escuelas representa una oportunidad para formar generaciones más comprometidas con el cuidado del medio ambiente.
“Desde el Gobierno de la Ciudad, encabezado por el alcalde Pepe Chedraui, trabajamos para que niñas, niños y jóvenes comprendan la importancia de cuidar el agua, los árboles y todos los recursos naturales que hacen posible la vida en nuestro municipio. La educación ambiental es una herramienta clave para construir un futuro más sustentable”, señaló.
Entre las actividades desarrolladas se impartieron pláticas sobre cultura del agua, además de talleres prácticos para aprender a elaborar compostaje y sembrar árboles, con la finalidad de brindar herramientas que permitan a la comunidad estudiantil adoptar prácticas sustentables.
Estas acciones forman parte del seguimiento a los compromisos establecidos mediante la firma de la carta compromiso “El Camino hacia Escuelas Sustentables”, iniciativa que busca fortalecer la participación de la comunidad educativa en la protección del medio ambiente y en la construcción de entornos escolares más sostenibles.

Con este tipo de actividades, el Gobierno de la Ciudad, encabezado por el presidente municipal Pepe Chedraui, reafirma su compromiso de promover la educación ambiental y generar conciencia entre las nuevas generaciones sobre la importancia de preservar los recursos naturales para el bienestar presente y futuro de la sociedad.






